【聯合晚報╱記者姜穎、王彩鸝╱台北報導】
「寫作能力是關鍵」。寫作測驗閱卷核心委員、淡江大學中文系教授曾昭旭表示，隨著基測採計寫作測驗，國中教學逐漸重視寫作教育，學生寫作能力提升。寫作能力將是所有學科學習的基礎，也成為同分考生對比高下的關鍵。
曾昭旭表示，去年考題「當一天的老師」和學生的生活經驗疏離，學生普遍沒有「當老師」的經驗，較難發揮。但今年考題不難，容易和考生生活經驗融合，容易發揮。但也可看出考生普遍寫作能力的提升。
曾昭旭表示，寫作能力將是學生學習程度的基礎，而在基測中拿到同分的考生，寫作測驗往往是對比高下的關鍵這也將是未來基測的趨勢。
但曾昭旭提醒，應注意國內弱勢學生的寫作能力問題。部分考生，學習資源差，往往「沒開始就被放棄」，國中畢業甚至連自己的名字也寫不完整，遑論作文能力。
