2009年6月4日

拿高分→多閱讀、勤寫作

拿高分→多閱讀、勤寫作\聯合新聞網2009.06.04

【聯合晚報╱記者姜穎╱台北報導】

國中基測量尺分數改變,同分考生大增,寫作測驗成績成決戰關鍵。台北市明星國中作文成績開紅盤,金華國中有101位考生拿到作文滿級分,成績亮眼;也有私立達人女中學生,全部四級分以上,兩成三拿到六級滿分。國中教務主任普遍表示,多閱讀、勤寫作,是拿高分的不二法門。

基測成績揭曉,金華國中今年有101位考生拿到作文滿分。校方表示,很滿意學生表現,認為和平常鼓勵學生閱讀,考前由各班國文老師密集進行寫作有關。

敦化國中今年則有8人拿到作文滿分,較去年更進步。國文老師韓姝如表示,「多閱讀、勤寫作」是高分不二法門。校內每班都設有「班級書庫」,定期更還新書, 並檢查借閱情形,「重量也重質」。圖書館也會舉行借閱排行榜競賽,提供學生閱讀誘因。各班導師也會規定學生,每天在聯絡簿「日記」欄寫日記,部分班級甚至 向廠商訂製日記欄「加大」的聯絡本,讓學生有更多機會練習。每天寫作習慣養成,學生作文能力也增加。私立達人女中,校內多次舉辦閱讀寫作營隊,由參與的學 生將寫作、閱讀的習慣感染到班上其他同學,成果不錯。